阅读下面的文言文，回答问题。　　【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

题目内容：

阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【乙】岳飞，字鹏举，相州^①汤阴人。少负^②气节，沉厚寡言。天资敏悟，强^③记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤^④。学射于周同^⑤。同射三矢^⑥，皆中的^⑦，以示飞。飞引弓一发，破其筈^⑧；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

①相州汤阴：今河南汤阴。

②负：具有。

③强：擅长于。

④斤：在这里表示弓的强度的单位。

⑤周同：人名，擅长射箭。

⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈（kuó）：箭的尾部。

1．解释下列句子中加着重号的词。

（1）余人各复延至其家　 延：（　）

（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤 未冠：（　）

2．跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（）

例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。

A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》）

B．呼尔而与之，行道之人弗受。（《以鱼我所欲也》）

C．似与游者相乐。（《小石潭记》）

D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）

3．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）此人一一为具言所闻，旨叹惋。

译文：_____________________________________________________

（2）飞由是盖自练习，尽得同术。

译文：_____________________________________________________

4．选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。

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5．选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的

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最佳答案：

1．（1）邀请（2）没有成年

2．B

3．（1）这个人（渔人）详细地介绍了自己所听到（知道）的事，听的人都长叹表示惋惜。

　 （2）岳飞因此更加刻苦训练，全部掌握了周同的射箭技术。（意对即可）

4．环境优美；生活愉快；民风淳朴；社会安定。

5．刻苦读书；苦练射箭。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。