（10分）古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料，回答问题

题目内容：

（10分）古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料，回答问题。

材料一从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现（3分）

材料二英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

（2）依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。（１分）英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？（4分）

材料三无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。

——列宁《国家与革命》

（3）依据材料三，概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有何特点？（2分）

最佳答案：

（1）秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；

唐实行三省六部制度，相权一分为三，加强了皇权；

明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。（3分）

（2）完美：不流血、妥协。（１分）

办法：颁布《权利法案》，限制王权；确立议会主权；实行责任内阁制，国王逐渐“统而不治”（4分）

（3）实行议会制；立法与行政统一；议员没有特权。（任意2点即给2分）

答案解析：

（1）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从皇权和相权矛盾斗争的角度，分析秦、唐、明三个朝代丞相（宰相）的设立情况。根据材料和所学知识可知，秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制度，相权一分为三，加强了皇权；明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。

（2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。答题时依据君主立宪制的内容和特点回答。根据材料和所学知识可知，完美：不流血、妥协。办法：颁布《权利法案》，限制王权；确立议会主权；实行责任内阁制，国王逐渐“统而不治”。

（3）本题主要考查学生对材料信息的有效获取能力。直接依据材料三“代议机构依然存在”“会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制”，提取有效信息回答，注意列宁心中的无产阶级政权与资产阶级政权的不同之处。

考点核心：

三省六部制概念：

是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；对于三省制，其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。