阅读下面一首诗，完成问题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别

题目内容：

阅读下面一首诗，完成问题。送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。1．首联正确语序为“三秦辅城阙，望五津风烟”，为什么要调整成现在这样？说说理由。

2．“津”是指渡口，你能举例加以证明吗

3．此首送别诗意境雄浑，一反送别诗的凄切之风，你能分别默写一首伤感与豪迈的送别诗吗

伤感的送别诗：

豪迈的送别诗：

最佳答案：

1．为了押韵，富有音乐美。

2．无人问津等。

3．示例：伤感的诗如《送元二使安西》：渭城朝浥雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　

豪迈的送别诗如《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。