阅读下面一段文言文,做下列各题。(24分)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
时间:2024-04-18 18:21:49 栏目:学习方法
题目内容:
阅读下面一段文言文,做下列各题。(24分)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。……
小题1:对下列加点的词解释正确的一项是:()
A.焉用亡郑以陪邻?陪:陪伴
B.又欲肆其西封肆:肆意
C.朝济而夕设版焉济:成功
D.若不阙秦,将焉取之阙:侵损小题2:下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是:()
A.臣之壮也,犹不如人
B.国之孺子之游者
C.夫晋,何厌之有
D.今急而求子,是寡人之过也小题3:下列句子中加点的词与“越国以鄙远”句子中的“鄙”的用法相同的一项是:()
A.吾妻之美我者,私我也。
B.以暴露百姓之骨于中原
C.昔者夫差耻吾君于诸侯之国
D.赵王之子孙侯者小题4:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是:()
A.以其无礼于晋以乱易整,不武
B.臣之壮也,犹不如人寡人不知其力之不足也
C.夜缒而出,见秦伯不可不养而择也
D.其有敢不尽力者乎吾其还也小题5:对文章的解说不正确的一项是:()
A.晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。
B.烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道歉了。
C.秦伯被烛之武说服了,不仅解除了郑围,而且派将军帮助郑国守城。
D.晋文公不去攻打秦国,表现了他的仁义和明智。小题6:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4分)
翻译:。
(2)微夫人之力不及此。(2分)
翻译:。
小题7:请用自己的话概括出烛之武说服秦伯退兵的三个理由。(3分)
(1)
(2)
(3)
最佳答案:
小题1:D
小题2:D
小题3:A
小题4:B
小题5:B
小题6:
(1)如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人,秦国使者来往,郑国会提供他缺少的东西,这对您来说也没有什么害处。
(2)如果没有那个人的力量,我是不会到达这个地步的。
小题7:
(1)亡郑只对晋有利,对秦有害无益
(2)保存郑国对秦只有好处
(3)说明晋国是反复无常,贪得无厌,离间秦晋同盟关系
答案解析:
略
考点核心:
文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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