阅读《水调歌头·明月几时有》，回答问题。　　明月几时有？把酒问青天。不知天上官阙

题目内容：

阅读《水调歌头·明月几时有》，回答问题。明月几时有？把酒问青天。不知天上官阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离舍，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．解释下列加粗的字。

高处不胜寒（）

把酒问青天（）

起舞弄清影（）

千里共婵娟（）

2．以下对这首词赏析不正确的一项是（）

A．这首词是写诗人对亲人的怀念，因此，整首词充满了伤感压抑的情调。

B．上片写词人“欢饮”时的想象，下片写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒情之中。

C．词中把“天”与“月”人格化了，创造了一种神话般的境界。

D．“转朱阁，低绮户，照乖眠”中的“转”“低”，以月‘光变化表示夜已深，“无眠”表示想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问。

3．就“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含的人生感慨，谈谈自己的看法。

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最佳答案：

1．承受；执、拿、端；玩弄；月亮

2．A

3．“略”。（言之成理，符合词人旷达胸怀即可）

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。