阅读下面的文言文，完成下列各题（12分，每小题3分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下列各题（12分，每小题3分）

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

小题1:找出没有通假字的一项

A．秦、晋围郑，郑既知亡矣

B．秦伯说，与郑人盟

C．日以尽矣，荆卿岂无意哉

D．失其所与，不知小题2:对下列句中加点词语的含义解释正确的一项是

①晋军函陵②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣

A．①军队②对对方的敬称③替代④替

B．①驻军②执掌事务③交换④被

C．①驻军②对对方的敬称③替代④给予

D．①军队②管理事务③交换④是小题3:下面列举了烛之武的一些话语，这些话语中对秦国有利的一句是

A．亡郑以陪邻

B．越国以鄙远

C．既东封郑，又欲肆其西封

D．行李之往来，共其乏困小题4:对下列句子的理解正确的一项是

A．以其无礼于晋，且贰于楚也

“其”指秦国，“贰于楚”是说郑对晋怀有二心，同楚亲近。

B．焉用亡郑以陪邻

“陪邻”的意思是：增加邻国的土地。

C．君之所知也

“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国，晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了”。

D．阙秦以利晋，唯君图之“唯君图之”意思是：希望秦君考虑损晋利秦这件事。

最佳答案：

小题1:A

小题2:C

小题3:D

小题4:B

答案解析：

小题1:B.说——悦 C.以——已 D.知——智

小题2:略

小题3:略

小题4:A.“其”指郑国 C.没划给秦国 D.损秦利晋。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。