阅读《柳州榕叶落尽偶题》（柳宗元），完成后面题目。宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷

题目内容：

阅读《柳州榕叶落尽偶题》（柳宗元），完成后面题目。宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注：此诗是柳宗元被贬柳州所作。

（1）全诗运用了怎能样的表现手法，表现了作者怎样的情感

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（2）体会“榕叶满庭莺乱啼”这一句中“乱”字的妙处。

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（3）结合诗歌的具体内容说说“春半如秋意转迷”在结构上所起的作用。

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最佳答案：

（1）采用借景抒情（融情于景）的手法，表现自己因屡遭贬谪的凄楚烦闷之情。（意对即可）

（2）一方面，写出盛春之时，莺儿叫声嘈杂；另一方面，是因为听莺之人心烦意乱，所以别有感受。（意对即可）

（3）承上启下，“意转迷”上承前一句，“春半如秋”下启后两句的写景，从而在人与物、情与境之间起到了绾合作用。（意对即可）

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。