阅读下面文言文段嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主

题目内容：

阅读下面文言文段

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭

小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项()

A．遥襟甫畅甫：刚，顿时

B．纤歌凝而白云遏遏：阻止

C．时运不齐，命途多舛舛：顺利

D．北海虽赊，扶摇可接赊：远小题2:10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )

A地势极而南溟深 B处涸辙以犹欢

觉今是而昨非臣以险衅，夙遭悯凶

C觉宇宙之无穷 D目吴会于云间

背负青天，而莫之夭阏者州司临门，急于星火

小题3:与例句加点的字活用情况相同的是（）

例句：目吴会于云间

A水击三千里 B策扶老以流憩

C臣具以表闻，辞不就职 D襟三江而带五湖

小题4:在“奉宣室以何年”一句中，作者用了谁的典故，是为了说明什么？（2分）

小题5:把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

⑴老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

译文。

⑵臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

译文。

最佳答案：

小题1:C

小题2:A

小题3:B

小题4:用汉文帝接见贾谊的典故来自比，表达渴望得到皇帝的重用的愿望

小题5:（1）年老气概应当更壮，岂能在白发苍苍之年改变自己的心志？在困厄中意志更加坚强，决不放弃自己远大的志向。（3分）

(2)我想奉命急速奔走效劳（就职），但刘氏的病一天一天加重；想暂时迁就自己的私情，我的申诉又得不到允许。（3分）

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。