阅读文言文节选，完成12—16题。（10分）【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者

题目内容：

阅读文言文节选，完成12—16题。（10分）

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（节选自《陈涉世家》）

【乙】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。（节选自《唐雎不辱使命》）

小题1:.解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）怅恨久之怅：

（2）秦王不说说：

小题2:.下列句中划线词意思相同的一项是（）（2分）

A．燕雀安知鸿鹄之志哉恢弘志士之气

B．安陵君因使唐雎使于秦因屏人曰

C．辍耕之垄上燕雀安知鸿鹄之志哉

D．受地于先王安陵君因使唐雎使于秦小题3:．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！

（2）寡人欲以五百里之地易安陵。

小题4:．甲文中“”表明陈涉具有非凡的抱负，乙文中秦王的无理要求是“”。（用文中原句作答，2分）

小题5:.结合甲、乙所在的原文全文，请你分别用一句话评价陈涉和唐雎？（2分）

最佳答案：

小题1:（1）失望（2）同“悦” ，高兴、愉快

小题1:B

小题1:（1）燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！（2）我要用方圆五百里的土地交换安陵。

小题1:燕雀安知鸿鹄之志哉（寡人欲）以五百里之地易安陵，（安陵君其许寡人）

小题1:示例：陈涉是一个敢为天下先，有勇有谋的农民起义领袖。唐雎是一个有胆有识的外交谋臣。

答案解析：

小题2:B、于是A、志向/有志气 C 动词，去、往/助词，的 D 介词，引出动作的对象/介词，到

小题3:重点词（1）安：怎么，之：的 （2）以：用，易：交换。

小题4:抓住“非凡的抱负”从原文中去找，乙文中抓住“无理要求”从原文中去找。

小题5:要结合原文，评价要符合人物的身份。陈涉是民起义领袖，唐雎是外交家。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。