阅读下面的文言文，完成小题。(16分)王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。(16分)

王羲之尝诣门生家，见棐几^①滑净，因书之，真草^②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山^③见一老姥^④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字，姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军^⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重^⑥，皆此类也。

(选自《晋书·王羲之传》)

[注释]①棐（fēi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。

②真草：楷书、草书。

③蕺(jí)山：山名，在今浙江绍兴。

④老姥(mǔ)：老年妇女。

⑤王右军：指王羲之。

⑥重：看重，推崇。

小题1:用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)

（1）持六角竹扇卖之

（2）人竞买之

小题2:写出下列句子中划线词的意思。(4分)

(1)王羲之尝诣门生家（）（2)羲之书其扇（）

（3)姥初有愠色（）（4)皆此类也（）

小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。(6分)

（1）后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。

（2）但言是王右军书，以求百钱邪。

小题4:从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（4分）

最佳答案：

小题1:⑴持六角竹扇／卖之　⑵人／竞买之　（每句１分）

小题1:⑴到……去　⑵写　⑶恼怒，生气　⑷像（每个词解１分）

小题1:句子翻译：

⑴（这些字）后来被这个弟子的父亲误刮去了，这个下人连着懊恼了好几天。（３分）

⑵（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。（３分）

小题1:王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。（４分，每一点２分。）

答案解析：

小题1:本题考查划分句子节奏的能力。划分句子节奏遵循结构以及意思原则即可。

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。

小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。

小题1:本题考查概括文章内容的能力。根据对文章内容的理解来分条概括即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。