阅读下面文言文，回答问题。（14分）(华)歆少以高行显名。汉室方乱，乃与郑泰等六

题目内容：

阅读下面文言文，回答问题。（14分）

(华)歆少以高行显名。汉室方乱，乃与郑泰等六七人避世。自武关出，道遇一丈夫独行，愿得与俱，皆哀欲许之。歆独曰：“不可。今已在危险之中，祸福患害，义犹一也。无故受人，不知其义。既受之，若有进退，可中弃乎?”众不忍，卒与俱行。此丈夫中道堕井，皆欲弃之，歆曰：“已与俱矣，弃之不义。”相率共还出之，而后别去，众乃大义之。……孙策略①有扬州，盛兵徇豫章②，一郡大恐，官属请出郊迎，歆曰：“无然。”策稍进，复白③发兵，又不听。及策至，一府皆造阁，请出避之，乃笑曰：“今将自来，何遽避之?”有顷，门下白曰：“孙将军至请见。”乃前与歆共坐，谈议良久，夜乃别去。义士闻之，皆长叹息而心自服也。策遂亲执子弟之礼，礼为上宾。 (《三国志·魏书·华歆传·注》)

注释：

①略：夺取，攻取。

②豫章：南昌。

③白：告诉。

小题1:（1）解释下列划线的词语。(4分)

① 道遇一丈夫独行（）②盛兵徇豫章（）

③ 众乃大义之（）④ 既受之（）

（2）下列各句中的“以”与“歆少以高行显名”中“以”的用法相同的是(2分)（）

A．故临崩寄臣以大事也。

B．不以物喜

C．何以战

D．以为妙绝小题2:用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿（2处）。(2分)

乃与郑泰等六七人避世

小题3:把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)愿得与俱，皆哀欲许之。

(2)呜呼！其真无马耶！其真不知马也。

小题4:结合选文，说说华歆的“高行”体现在哪些方面？（2分）

最佳答案：

小题1:（1）在路上攻取认为……有道义已经 （2） B

小题1:乃/ 与郑泰等六七人/ 避世

小题1:（1）这个男人希望能和他们一起走，几个人全都怜悯他，想要答应他。

（2）略

小题1:讲道义，侠义心肠；威武不屈，临危不惧。

答案解析：

小题1：

（1）此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

(2)本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。例句中和B句中的“以”都是“因为”的意思。

小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。

小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

小题1:本题考查分析人物形象的能力。围绕文章中对花歆的描写来分析花歆的人物的“高行”即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。