（6分）王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门

题目内容：

（6分）

王羲之尝诣门生家，见棐几^①滑净，因书之，真草^②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山^③见一老姥^④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军^⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重^⑥，皆此类也。

（选自《晋书·王羲之传》）

[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。

②真草：楷书、草书。

③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。

④老姥（mǔ）：老年妇女。

⑤王右军：指王羲之。

⑥重：看重，推崇。

小题1:解释文中划线词语的含义。（2分）

（1）王羲之尝诣门生家(2)因书之

小题2:请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

但言是王右军书，以求百钱邪。

小题3:从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（2分）

最佳答案：

小题1:（1）到（4）代词，代几案

小题1:（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。

小题1:王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。

答案解析：

小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解词语意思的时候，除了要根据具体的语境，有时还要注意一些词语的特殊用法。

小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时，除了要注意“但、书、以”等重点词语，有时还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子的流畅性。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“门生惊懊者累日”“人竞买之”来概括即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。