题目内容：
隆中对（节选）（8分）
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向苑、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
小题1:解释下列句中的加点词语。（2分）
①抑亦人谋也（） ②利尽南海（） ③国险而民附（） ④总揽英雄（）
小题2:下列句中加点词语意义完全相同的一项是（）（2分）
A．贤能为之用不足为外人道也
B．而其主不能守与臣而将四矣也
C．此可以为援而不可图也宅边有五柳树，因以为号焉
D．今操已拥百万之众辍耕之垄上小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
此殆天所以资将军，将军岂有意乎
小题4:诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(2分)
最佳答案：
小题1:抑：而且 利：物资 附：归附 揽：招致
小题2: C
小题3:这大概是上天拿(它)来资助将军的，将军难道没有这个意思吗?如果译成“将军是否有这个意思呢”也对．(本题要注意“殆”、“资”“所以”及后半句语气，翻译意思对即可)
小题4：
（1）夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基（2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处(3)联吴抗曹，并从荆、盏二州出兵(3分，每小题1分，答题顺序可颠倒，意同即可)
答案解析：
小题1:
试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。注意字词的变化，比如“利”是形容词名用。
小题2:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，对所学文言文名篇中的词语，可以根据所学所记直接判断。A项中“为”一为“被”一为“对”，B项中“而”一为“但”一为“和”，C项中“以”皆为“把”，D项中“之”一为“的”一为“去到”。
小题3:
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如“殆、资、岂、意”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题4:
试题分析：从本段最后三行文字中概括，可以从“内政”“外交”“军事策略”几个方面概括。
考点核心：
文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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