下列关于推恩令的理解与说明，最为确切的是A．将皇恩推广于天下，让老百姓不同程度得到好

题目内容：

下列关于推恩令的理解与说明，最为确切的是

A．将皇恩推广于天下，让老百姓不同程度得到好处

B．将皇恩施于诸侯王及子弟，以使之顺从皇帝，从而维护中央对地方的统治

C．准许诸侯王将封地再分给子弟以建立侯国,从而削弱王国直属领地，使之无力对抗中央

D．推恩只是一种欺骗，是封建皇帝愈能臣下和人民的手段，根本不能实现

最佳答案：

C

答案解析：

元朔二年（ 前127年)，主父偃上书武帝，建议令诸侯推私恩分封子弟为列侯。这样，名义是上施德惠，实际上是剖分其国以削弱诸侯王的势力。这一建议既迎合了武帝巩固专制主义中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能，因此立即为武帝所采纳。同年春正月，武帝颁布推恩令。其后，王国辖地仅有数县，彻底解决王国问题。因此C符合。A错在“将皇恩推广于天下”；B错在“将皇恩施于诸侯王及子弟”；D错在“推恩只是一种欺骗”

点评：概念型选择题主要依据基本历史概念来命题，主要考查同学们对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求学生对历史概念能准确理解，并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性用语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确的理解是”等。

考点核心：

三省六部制概念：

是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；对于三省制，其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。