阅读下面文言文，完成后面小题。（17分）唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中

题目内容：

阅读下面文言文，完成后面小题。（17分）

唐太宗谓侍臣^①曰：“往昔初平京师^②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝^③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜^④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔^⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

（节选自《贞观政要》）

[注释]①侍臣：周围的大臣。

②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。

③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。

④孜孜：勤恳的样子。

⑤稔：rěn,丰收。

小题1:解释下列加点字。（4分）

（1）征求不已（）（2）遂致灭亡（）

（3）惟欲清净（）（4）策之不以其道（）

小题2:选出加点字的意义用法相同的一项是：（）（3分）

A．之：何陋之有鸣之而不能通其意

B．而：执策而临之而伯乐不常有

C．犹：意犹不足治国犹栽树

D．则：则枝叶茂盛有仙则名小题3:用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。

（2）其真无马邪？其真不知马也！（《马说》）

（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（《陋室铭》）

小题4:结合选文内容和史实，用自己的话说说唐太宗的治国之道。（4分）

最佳答案：

小题1:停止；终于；只是；驱使。

小题2:D

小题3:（1）治理国家就像栽种树木，（如果）不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。

（2）难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不能识别千里马吧！

（3）来这里谈笑的都是博学的人，跟我往来的没有知识浅薄的人。

小题4:参考答案：唐太宗的治国之道是，治国必须以民为本（重视民生），让老百姓安居乐业，国家才能长治久安。（2分）选文中提到唐太宗“惟欲清净，使天下无事”，并且“不兴徭役”，使得人民可以安心从事农业生产并获得丰收，安居乐业。（1分）正是因为唐太宗心系百姓，最终国泰民安，开创了“贞观之治”的盛世局面。（1分）

答案解析：

小题1:

此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“遂” 是最终之意。“策”名词作动词，用鞭子打。注意识记。常常考到。

小题2:

试题分析：A“之”字分别解释为： “之”作助词,无词义,是宾语前置的标志；用于主谓之间的结构助词，取消句子独立性。B“而”字分别解释为：表示修饰的连词；然而。C“犹”字分别解释为：还；像。D“则”字都解释为“就”。

小题3:

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中的“夫”和“则”2句中“其真”“ 知”的意思。

小题4:

试题分析：结合本文及历史课上学到的有关唐太宗的治国之道阐述即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。