阅读下面两篇文言短文。（15分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之

题目内容：

阅读下面两篇文言短文。（15分）

【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（柳宗元《黔之驴》）

【乙】有一大虫^①，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是肉胔^②，欲衔之。忽被猥卷这鼻，惊走，不知休息，直至山中，困乏，不觉昏睡，刺猬乃放鼻而走。大虫忽起欢喜，走至橡树下，低头见橡斗^③，乃侧身语云：“旦^④来遭见贤尊，愿郎君且避^⑤道！”（隋代侯白《启颜录》）

①大虫：老虎。

②胔：切成块的肉。

③橡斗：橡树的果实，也叫戾实，圆球形，先端尖，表皮缘边有锯齿。

④旦：早上。

⑤避：躲开，让开。

小题1:解释下列加点词的意思（4分）

①觉无异能者（）②驴不胜怒，蹄之（）

③刺猬乃放鼻而走（）④乃侧身语云（）

小题2:给下面句子划分节奏（1分）

觉 无 异 能 者

小题3:用现代汉语翻译下面句子（6分）

①因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

②见一刺猬仰卧，谓是肉胔，欲衔之。

小题4:甲乙两篇短文都讲述的是动物的故事，这两个动物故事分别说明了什么道理？（4分）

最佳答案：

小题1:（4分）①特殊的②用蹄子踢③逃跑④告诉

小题2:（1分）觉 ／无 异 能 者

小题3:（6分）

①（3分）于是老虎跳跃起来，大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。

②（3分）（老虎）看见一只刺猬仰卧在地上，以为是一个肉块，想要衔走它。

小题4:（4分）甲文告诉我们貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之（也可从其他角度谈）。乙文告诉我们人在遭受挫折以后，切不可惊慌失措，失去自信，从而失去判断力。

答案解析：

小题1:

先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“蹄”用作动词，“走”为古今异义，根据语境判断字词义。

小题2:

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

小题3:

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“跳踉”“”“尽”“死”“去”“谓”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

小题4:

试题分析：疏通文字，了解内容，根据故事情节理解寓意。第一则从“机智”方面考虑，第二则从“自信”方面着想。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。