附加题（10分）王冕者，诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；听已，辄

题目内容：

附加题（10分）

王冕者，诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。

小题1:解释句中加点词的意义（2分）。

（1）听已，辄默记。已：

（2）恬若不见若：

小题2:给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来（2分）。

七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵；

小题3:翻译文中划线句子（3分）。

小题4:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？我们从中能得到什么启迪？（3分）

最佳答案：

小题1:完好像（2分）

小题2:七八岁时|父命牧牛陇上|窃入学舍|听诸生诵；（2分）

小题3:儿子（读书）是这样的痴迷，为什么不让他干自己喜欢干的事情？（3分）

小题4:其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦且达到入迷的程度。我们从中得到的启迪是“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜青春，好学上进，将来才能成为国家栋梁之才。（3分）

答案解析：

小题1:

要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。

小题2:

试题分析：划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主—谓---宾”有时还要注意一些特殊的用法，本句就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了。

小题3:

试题分析：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“曷”等重点词语要理解准确。

小题4:

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里能围绕“努力是成功的关键”即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。