阅读甲、乙两篇文言文，完成后面问题（10分）[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二

题目内容：

阅读甲、乙两篇文言文，完成后面问题（10分）

[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归

[乙]齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问。舍本而问末者耶？”

小题1:写出下列句子中加点词的意思。（4分）

①书未发②苟无岁

③予尝求古仁人之心④吾谁与归

小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①不以物喜，不以己悲。

②岂先贱而后尊贵者乎

小题3:赵威后“舍本而问末”体现出什么样的治国主张？（2分）

最佳答案：

小题1:①开启、打开②如果③思想④归依

小题2:①略②这不是先贱后贵吗？（哪里有先贱后贵的道理呢？）（难道有先贱后贵的道理吗）

小题3:以民为本（2分）

答案解析：

小题1:

文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“发”古今异义，这里是“开启、打开”。

小题2:

试题分析：因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里注意关键词“以”等理解；注意“互文句式”“反问句式”的理解。

小题3:

试题分析：围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。这里通过赵威后“舍本而问末”，体现了“以民为本”的政治思想。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。