阅读课文《小石潭记》第2～4段，回答问题。1．解释加粗的字。（1）潭中鱼可百许

题目内容：

阅读课文《小石潭记》第2～4段，回答问题。

1．解释加粗的字。

（1）潭中鱼可百许头______________

（2）不可久居______________

2．翻译。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

译：________________________________________

3．第二、三段都运用了动静结合的手法描写景物，请分析一下。

答：__________________________________________

4．第一段中写鱼“皆若空游无所依”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果

答：__________________________________________

5．这三段文字按什么顺序来写小石潭的？抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

答：__________________________________________

最佳答案：

1．（1）大约（2）能够

2．鱼儿呆呆不动，忽然向远处游去，往来轻快敏捷。

3．写鱼，“佁然不动”是静，“俶尔远逝”是动；写潭，“斗折”“蛇行”是动。

4．比喻，生动地表现了水的澄澈透明，鱼的生动传神，营造了一个深远意境。

5．写作顺序：潭中景物——小潭源流——潭中气氛。小石潭特点；幽静整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。

考点核心：

文言实词：和现代文里的实词是一样的，指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。实词再细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词以及特殊实词拟声词、叹词；虚词再细分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。掌握较多的实词，是提高阅读文言文能力的关键。