古诗文默写（10分）（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是()（4分）A．

题目内容：

古诗文默写（10分）

（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是( )（4分）

A．海日生残夜，江春入旧年。家书何处达，归燕洛阳边。

B．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

C．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

D．苔痕上阶绿，草色入帘清。谈笑有宏儒，往来无白丁。E．折戟成沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

F．故曰，域民不以封缰之界，故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）

①人恒过,然后能改；。征于色，发于声，而后喻。

（《生于忧患，死于安乐 》 孟子）

②,塞上燕脂凝夜紫。（《雁门太守行》李贺）

③听其相顾言，。（《观刈麦》白居易）

④受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（《出师表》诸葛亮）

⑤欲渡黄河冰塞川，。（《行路难》（其一）李白 ）

⑥峰峦如聚，波涛如怒。 。（《山坡羊 潼关怀古》）

(3)根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。（4分） （ 说明：本题有2分为加分题，加分后第7题总分不超过10分。）

①古代诗歌常常蕴含哲理，给我们以启迪，如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的

“， ”让我们坚信新事物必将取代旧事物。

②古人喜欢把“菊”写入诗中，陶渊明《饮酒》（其五）中的“”，

孟浩然《过故人庄》中的“”，表现了诗人对菊的喜爱。

最佳答案：

（1）B C

（2）①困于心，衡于虑，而后作；

②角声满天秋色里；

③闻者为悲伤；

④奉命于危难之间；

⑤将登太行雪满山；

⑥山河表里潼关路。

（3）①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②采菊东篱下还来就菊花

答案解析：

《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。小题（1）难度很小，主要考查背诵的精确度。A．家(乡)书何处达，归燕（雁）洛阳边；D．草色入帘清（青），谈笑有宏（鸿）儒；E．折戟成（沉）沙铁未销；F．域民不以封缰（疆）之界，故（固）国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。小题（2）这六个小题属于识记类默写，识记类默写就需要日常学习中要加强记忆，除了背诵外，注意默写，对一些易错字尤其要关注。“衡”“角”“潼”。小题（3）属于理解性默写，这需要在日常学习中吃透古诗文的内容，这样解答起来就简单多了。虽是理解性背诵，但答案是唯一性的，因此要准确理解。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。