题目内容：
课内文言文阅读。
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手椹其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
1．下列语句中加粗的字，解释不正确的一项是（ ）
A．秦之遇将军，可谓深矣——深：与“浅”相对
B．顾计不知所出耳——顾：不过、只是，表轻微的转折
C．此臣日夜切齿拊心也——拊：捶击
D．乃遂收盛樊於期之首，函封之——函：用匣子
2．下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一组是（ ）
A．秦之遇将军——太子闻之，驰往
B．樊於期偏袒扼腕而进曰——伏尸而哭
C．乃今得闻教——乃遂收盛樊於期之首
D．秦王必喜而善见臣——燕国见陵之耻除矣
3．以下六句分别编为四组，全部属于樊於期对秦的仇恨的一组是（ ）
①樊将军仰天太息流涕
②顾计不知所出耳
③樊於期偏袒扼腕而进日
④遂自刎
⑤此臣日夜切齿拊心也
⑥臣左手把其袖，而右手椹其胸
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．③④⑤⑥
4．下列对文段有关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．荆轲在太子丹不忍心杀掉樊於期的情况下，自己主动前去向樊於期献报仇之计，促使了樊於期的自杀。
B．从樊於期的自杀上，我们可以看出他对秦王的痛恨和对荆轲的信任，也表现出樊於期的义勇精神。
C．荆轲对樊於期说的一番话，语言委婉，虽然没有直接说明来意，但樊於期还是听出了其中的意思。
D．当太子丹听说樊於期已经自杀身亡后，表现出极度的哀伤，但是又没有更好的办法，只能依计行事。
5．将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！
_______________________________________________________
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
_______________________________________________________
（3）既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
_______________________________________________________
最佳答案：
1．A
2．B
3．C
4．C
5．（1）我每当想到这些，常恨入骨髓，只是想不出办法罢了！
（2）这样那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。
答案解析：
该题暂无解析
考点核心：
文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
订阅