阅读下面两首诗歌（节选），联系原诗全篇，回答问题。（6分）【甲】关关雎鸠，在河之

题目内容：

阅读下面两首诗歌（节选），联系原诗全篇，回答问题。（6分）

【甲】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

【乙】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

小题1:甲乙两诗塑造的抒情主人公形象有什么相似点？（2分）

小题2:比兴手法是《诗经》抒发情感的常用的手法，请以这两首诗为例分别谈谈。（4分）

最佳答案：

小题1:追求爱情，执著、热烈。要点为爱情、执著。

小题1:甲诗雎鸠和鸣，兴中有比，使人联想到淑女是君子的佳偶。

乙诗借景起兴，既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。

答案解析：

小题1:从诗句中理解出主人公“关于爱情一种执着”的特点即可；

小题1:从手法上理解和赏析出《诗经》诗词的特点，说法合理即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。