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阅读下面的文言文,完成下题。就亭记(清) 施闰章地有乐乎游观,事不烦乎人力,二者常难

时间:2024-03-13 10:33:38 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读下面的文言文,完成下题。

就亭记

(清) 施闰章

地有乐乎游观,事不烦乎人力,二者常难兼之;取之官舍,又在左右,则尤难。临江地故硗啬,官署坏陋,无陂台亭观之美。予至则构数楹为阁山草堂,言近乎阁皂也。而登望无所,意常怏怏。一日,积雪初霁,得轩侧高阜,引领南望,山青雪白,粲然可喜。遂治其芜秽作竹亭其上列植花木又视其屋角之障吾目者去之命曰就亭为就其地而不劳也。

古之士大夫出官于外,类得引山水自娱。然或逼处都会,讼狱烦嚣,舟车旁午,内外酬应不给。虽仆仆于陂台亭观之间,日餍酒食,进丝竹,而胸中之丘壑盖已寡矣。何者?形怠意烦,而神为之累也。

临之为郡,越在江曲,阒焉若穷山荒野。余方愍其凋敝,而其民亦安予之拙,相与休息。俗俭讼简,宾客罕至,吏散则闭门,解衣盘礴移日,山水之意,未尝不落落焉在予胸中也。顷岁军兴,征求络绎,去阁皂四十里,未能舍职事一往游。聊试登斯亭焉,悠然户庭,凭陵雉堞,厥位东南,日月先至。碧嶂清流,江帆汀鸟,烟雨之出没,橘柚之青葱,莫不变气象、穷妍巧,戛胸拂睫,辐辏于栏槛之内,盖若江山云物有悦我而昵就者。

夫君子居则有宴息之所,游必有高明之具,将以宣气节情,进于广大疏通之域,非独游观云尔也。予窃有志,未之逮,姑与客把酒咏歌,陶然以就醉焉。

注①临江:今江西清江,时施闰章以江西参议驻此。

②阁皂:山名,在临江。

③盘礴:即箕坐,叉开腿坐,此指不拘礼仪。

小题1:对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)

A.引领南望,山青雪白,粲然可喜引领:伸长脖子

B.日餍酒食,进丝竹,而胸中之丘壑盖已寡矣餍:厌恶,讨厌

C.厥位东南,日月先至厥:其,指就亭

D.古之士大夫出官在外,类得引山水自娱类:大都小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 (3分)

A.山水之意,未尝不落落焉在予胸中也

至丹以荆卿为计,始速祸焉

B.地有乐乎游观,事不烦乎人力,二者常难兼之

生乎吾前,其闻道也固先乎吾

C.俗俭讼简,宾客罕至,吏散则闭门

使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

D.形怠意烦,而神为之累也于是秦王不怿,为一击缶

小题3:下列各项对文章的理解,不正确的一项是 (3分)

A.文章第一段从游观之地难得引出建就亭之意,接着写就亭的形势和建筑经过。

B.文章布局平稳而有变化。第二段没有紧续第一段来写登临就亭所见之景以及游观之乐,而是宕开一笔,泛论士大夫寄情山水之难,来反衬下文自己得自就亭的山水之乐。

C.最后一段是第三段意思的补充和深化,以谦逊之语结束,话委婉而有余韵。

D.本文描述生动形象,议论深刻独到,体现出奔放而不失含蓄,华丽而不失清新的语言风格,是古代“记”类文中的佳作。

小题4:用“/”给下面的文段断句 (3分)

遂 治 其 芜 秽 作 竹 亭 其 上 列 植 花 木 又 视 其 屋 角 之 障 吾 目 者 去 之 命 曰 就 亭 为 就 其 地 而 不 劳 也

最佳答案:

小题:B.

小题:B.

小题:D.

小题:遂 治 其 芜 秽 /作 竹 亭 其 上 /列 植 花 木/ 又 视 其 屋 角 之 障 吾 目 者 去 之/ 命 曰 就 亭 /为 就 其 地 而 不 劳 也

答案解析:

小题:餍:吃饱

小题:均为介词,在。A。形容词词尾,……的样子/句末语气词。C。表顺承的连词,就/假设连词,那么。D。介词,因为/介词,替,给

小题:本文的语言风格是朴实简洁。

小题:无

考点核心:

文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

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