诗歌赏析。(5分)送杜少府之任蜀川[唐王勃]城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别

题目内容：

诗歌赏析。(5分)

送杜少府之任蜀川 [唐 王勃]

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

送柴侍御 [唐 王昌龄]

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

小题1: 这两首诗共同的情感基调是：_________ 、___________。 (2分)

小题2: 有人认为这两首诗中“海内存知已，天涯若比邻”与“青山一道同云雨， 明月何曾是两乡”两句有异曲同工之妙，试作简要分析。(3分)

最佳答案：

小题1:洒脱、乐观、豪爽的感情基调。（意义相近的两个词即可）

小题1:这两句诗都以化“远”为“近”，前者将天涯之远比作近邻，后者使“两乡”为“一乡”，语意新颖，出人意料。两句蕴涵的都是人分两地、情同一心的深情厚谊。一面是对朋友的宽慰，另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念，渗透在字里行间了。（能答出一点即可）

答案解析：

小题1:能从诗句中了解诗词送别的主题，表达合理即可；

小题1:学生能理解两首诗表达一种豁达乐观的相同情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。