阅读下面诗歌，完成小题。（4分）送春(宋)王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来

题目内容：

阅读下面诗歌，完成小题。（4分）

送 春

(宋)王 令

三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

小题1:最后两句用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）

小题2:子规在古代诗歌中常借以抒写悲情，在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感?（2分）

最佳答案：

小题1:后两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟，生动形象的塑造了一个执着的形象，借此表现自己留恋春天的情怀，字里行间充满凄凉的美感。

小题2:不信唤不回已消逝的春光，借此抒发了顽强进取、执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。

答案解析：

小题1:“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”中的“信、唤”等表明本句运用了拟人的修辞，把子规拟人化，生动形象地写出了子规唤春的执着，借此表现了对春天的留恋。

点评：首先要知道常用的修辞有哪些，修辞、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、句式、手法、内容、情感等，其中有修辞的句子要首先选择修辞。

小题2:试题分析：东风就是指春风，子规，杜鹃鸟经常在暮春啼叫。诗人用“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来”表达竭尽全力留住美好时光的意思，既表达珍惜的心情，又显示了自信乐观和努力进取的态度和信念。

点评：一切景语皆情语，景与情的关系，一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的，当然与人的处世态度也有很大关系。做题时要注意抓住关键语句、诗歌题目，理解出诗歌的思想感情。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。