读下面这首诗，然后答题。（5分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差

题目内容：

读下面这首诗，然后答题。（5分）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

小题1:这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2分）

小题2:诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？（2分）

最佳答案：

小题1:表达了古代劳动人民对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求。

小题2:深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题：增强诗歌的节奏感，音乐感。

答案解析：

小题1:

解此题要认真阅读全诗，理解诗的意思，在此基础上体会作者的思想感情。

小题2:

试题分析：解此题可以从重章叠句的表达效果和诗词的朗读两方面来考虑。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。