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某同学突发奇想,想要探究动植物促进生长的激素(植物生长素和动物生长激素)对于动植物的

时间:2024-03-12 12:26:58 栏目:学习方法
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题目内容:

某同学突发奇想,想要探究动植物促进生长的激素(植物生长素和动物生长激素)对于动植物的生长是否都能产生影响。请完成他的实验方案,并回答以下问题。

(1)探究植物生长素对于动物生长的影响。

①.选取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分为两组,分别标为甲(对照组)和乙(实验组);

②.甲组每天注射生理盐水2mL,作为________,乙组____________。

③.一段时间后,测量各组小鼠的体长和体重。

(2)实验结束后,发现__________,其他同学认为可以得出结论:植物生长素对于动物没有作用。但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的,因此他改进了实验方案,以____________来处理多个实验组,进一步完善实验。

(3)一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在_________________,故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。

(4)该同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用,他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中,一段时间后测量,发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组明显,但是,其他同学认为是他的实验有问题,可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的_________而产生了生长素类似物,从而得到这个结果。

最佳答案:

(1)②.对照 注射等量的生长素溶液

(2)两组小鼠体长及其体重平均值没有明显差异 不同浓度的植物生长素溶液(或具有浓度梯度的植物生长素溶液)

(3)植物生长素受体蛋白

(4)分解者分解(或微生物分解)

答案解析:

该题暂无解析

考点核心:

激素调节的概念与特点:

1、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对生命活动的调节。

(1)促胰液素是人们发现的第一种激素。

(2)激素调节的三个特点:

①微量和高效:激素在血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。

②通过体液运输内:分泌腺产生的激素扩散到体液中,由血液来运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。

③作用于靶器官、靶细胞:

①靶器官、靶细胞含义:能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。

②作用机理:靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细胞代谢速率的改变,从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞。

③不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞,但范围有大有小,如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。

(3)各种激素的名称和作用:

内分泌腺

激素名称

化学本质

主要生理功能

垂 体

腺垂体

促甲状腺激素

糖蛋白

促进甲状腺的增生与分泌

促肾上腺激素

39肽

促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌

促性腺激素

糖蛋白

促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素

生长激素

蛋白质

促进蛋白质的合成和骨的生长

催乳素

蛋白质

促进成熟的乳腺分泌乳汁

神经垂体

抗利尿激素

9肽

促进肾小管、集合管对水分的重吸收

催产素

9肽

促进妊娠末期子宫收缩

甲状腺

甲状腺激素

氨基酸衍生物

氨基酸衍生物

促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用);促进生长发育,提高神经系统的兴奋性;促进神经系统的发育。

胰岛

A细胞

胰高血糖素

29肽

升高血糖

B细胞

胰岛素

蛋白质

降低血糖 (人体内唯一降低血糖的激素)

肾上腺

肾上腺皮质

糖皮质激素

类固醇

升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性

盐皮质激素

类固醇

促进肾小管吸收钠和钾

肾上腺髓质

肾上腺激素

儿茶酚胺

增加心输出量,使血糖升高,舒张呼吸道和消化道的平滑肌

性腺

睾丸

雄激素

类固醇

促进精子和生殖器官生长发育,激发并维持男性的第二性征

卵巢

雌激素

类固醇

促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育,激发并维持女性第二性征

孕激素

类固醇

促进子宫内膜增生和乳腺泡发育2、常见的激素分泌不足或过多引起的病症:

激素名称

相关内分泌腺

分泌不足引起的疾病

分泌过多引起的疾病

生长激素

垂体前叶

侏儒症

巨人症、肢端肥大症

甲状腺素

甲状腺

呆小症、生理性便秘、水肿

甲亢

胰岛素

胰岛

糖尿病

低血糖

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