阅读下面文章，回答下列小题。王羲之王羲之,字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未

题目内容：

阅读下面文章，回答下列小题。

王羲之

王羲之,字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”

时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。

如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。（节选自《晋书·王羲之传》，有删改）

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一向是（）（3分）

A．及长，辩赡赡：丰富

B．裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少目：看

C．然闻信至，咸自矜持信：信使

D．孙绰、李充等皆以文义冠世冠：位居第一小题2:下列句子分编为四组，全部表明王羲之“率性而为”的性格的一组是（）（3分）

①飘若浮云，矫若惊龙②唯一人在东床坦腹食，独若不闻

③羲之雅好服食养性，不乐在京师④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐

⑤羲之甚轻之，由是情好不协⑥止一吊，遂不重诣

A．①②③

B．①③⑤

C．②④⑥

D．④⑤⑥小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．王羲之是司徒王导的堂侄，年幼是并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。

B．王羲之淡薄名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽山阴的兰亭，写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。

C．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和隶书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。

D．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为遗憾。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴、知不可乎骤得，托遗响于悲风。

⑵、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

最佳答案：

小题1:B

小题1:C

小题1:D

小题1:（1） 知道（这些想法）不可能经常得到，只好通过箫声寄托在这悲凉的秋风之中。

（2）我怀着如同犬马在主人面前那种惶恐不安的心情，恭敬地上表奏报陛下。

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。