阅读下面文章，回答下列小题。永平中，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾

题目内容：

阅读下面文章，回答下列小题。

永平中，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废，如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何？”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日。从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也！”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后。约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏，超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。明日，乃还告郭恂。恂大惊，既而色动，超知其意，举手曰：“掾虽不行，班超何心独擅之乎？”恂乃悦。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。还奏于窦固，固大喜。具上超功效，并求更选使使西域。帝壮超节，诏固曰：“吏如班超，何故不遣而更选乎？今以超为军司马，令遂前功。”

小题1:下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

A．将兵别击伊吾别：另外。

B．后忽更疏懈更：更加。

C．今虏使到裁数日裁：通“才”。

D．以虏使首示之示：给……看。小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．欲立大功以求富贵 / 明主不恶切谏以博观

B．独有因夜以火攻虏使 / 宁喜，因列筵告妻党

C．乃还告郭恂 / 乃溢而西南流

D．班超何心独擅之乎 / 羡长江之无穷小题3:下列各句括号中补出的内容，符合原文意思的一项是

A．（虏使）狐疑未知所从故也。

B．悉会其吏士三十六人，与（侍胡）共饮。

C．（吾辈）死无所名，非壮士也。

D．今以超为军司马，令（窦固）遂前功。小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．班超曾经跟随窦固出征匈奴，在蒲类海一战“多斩首虏”，为窦固所赏识。

B．班超察觉鄯善王对汉朝使者态度的变化，巧妙地从侍胡处了解到实际状况。

C．班超力排郭恂之议，利用夜色作掩护火攻匈奴使者的营地，最终大获全胜。

D．班超受窦固安排出使西域，因在鄯善有“功效”而得到了当朝皇帝的夸奖。

最佳答案：

小题1:B

小题1:A

小题1:C

小题1:C

答案解析：

小题1:B（更，改变）

小题1:A（B趁着；因此。C才；于是，就。D指代斩杀虏使的功劳；取独）

小题1:C（A善鄯王；B吏士；D班超）

小题1:C（“力排郭恂之议”有误）

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。