材料一：朱坚强12岁时，惟一的亲人——爸爸因车祸离他而去。他家境贫寒，但渴望上学。他

题目内容：

材料一：朱坚强12岁时，惟一的亲人——爸爸因车祸离他而去。他家境贫寒，但渴望上学。他在心里 不断地告诫自己：“我要上学，我不能让自己成为新世纪的文盲。”为了上学，他利用双休日捡破烂，利用寒暑假出去打工，以换取学费。就这样，他一个人艰难地供自己上学。

材料二：中学生李跑跑文化课成绩一般，但是，他短跑爆发力强，速度快。于是他便在短跑上下功夫，刻苦训练。功夫不负有心人，他在市里举办的青少年运动会上夺得了100米、200米、400米第一名，并改写了运动会记录。中学毕业后，他被某体育学院破格录取。

分析材料，说一说朱坚强和李跑跑在培养自强精神时分别用了什么方法

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

最佳答案：

朱坚强用了树立坚定理想并为之执著奋斗的方法；李跑跑主要用了扬长避短的方法。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。