读下面诗歌，写一篇不少于600字的文章（体裁不限，诗歌除外），不得出现真实的校名

题目内容：

读下面诗歌，写一篇不少于600字的文章（体裁不限，诗歌除外），不得出现真实的校名、人名。

一天中我钟爱的时刻

早上六点半/我梳洗出门/墙角一蓬芭蕉抽了嫩芽/新绿逼人眼/晨风中的枝叶多么舒展/我忘记了昨夜的骤雨/和它们卷曲的忧伤

下午四点/一天的工作已经完成/我缓缓走过山间/停在一棵樟树下/随口打声招呼吧/向头顶一只小山雀/满山的风声/顷刻化作鸟鸣与我回应

六点钟我在菜场摊贩间/流连于菠菜/番茄/和豆腐/我无意在蔬菜的叶脉里/找寻生活的意义/但的确是它们/帮我一次次溶解/突如其来的虚空

夜里九点/我走在浓雾的树荫下/有时/我感到一阵孤独来袭/有时/又觉得自己并非想像中那样孤独/我仰望夜空/至少/我被满天星光垂爱着

作文题目：一天中我钟爱的时刻

提示语：这一刻可以是你享受欢乐的美妙时光，可以是触动你心灵的瞬间，可以是你尽情奋斗的瞬间，也可以是你发呆遐想的瞬间，写出属于你自己一天中最钟爱的时刻吧！

最佳答案：

例文：

一天中我钟爱的时刻

夕日欲颓，穿梭于江南水乡。于是，便摒弃了城市的喧嚣人心的浮躁，只向着远方那个灿烂的地方，斩断杂念，淡然前行。

——题记

黄昏的夕阳很美，柔和的暖光透过繁密的叶间，落下一地斑斑驳驳的倩影，静谧而美好。我穿梭在江南水乡的大街小巷，兴致盎然。肩上沉重的书包勒得我的肩膀隐隐疼痛，可心却无端的轻快起来，如同这夕阳，灵动明媚。

我踩在青石板路上，错落有致的触感从脚底传来，一直蔓延到心尖。小巷的两旁早已挤满了卖菜的摊贩。此起彼伏的叫卖声交杂在一起，仿佛一首激越的交响曲，慷慨激昂，辽远嘹亮，一直传到巷尾。妇女老人常常停驻，细细地问询价格，接着又是自然而然地讨价还价。可那些尖细的声音在我耳中却不显得突兀，这般平平淡淡在柴木油盐酱醋茶中过完一生，不正是我所追寻的恬淡无争的生活吗?那些妇女眼角已跃上了细微的皱纹，言语之间也渐渐变得琐屑，但我依稀能从她们上扬的嘴角窥探出她们对生活的满足和热爱。我驻足静观，嘴角也渐渐有了明显的弧度。我始终忙于追逐学业的巅峰，怀着一颗功利的心去生活，却忘了，原来生活还可以过得这般自然恬静，与世勿争。

我带着笑意继续前行，暮色已渐渐浓厚，夕阳的颜色也转为暗红，却阻挡不了我前行的步划。深巷之中，一棵枝繁叶茂的槐树下，一群满头银丝的老人在高声谈笑，激烈对弈。他们的唇齿间溢出对过往的回忆，那微合的双眼盛满了留恋与满足。再看那一棋局，输者并无尴尬之色，而是敬佩地连称对方宝刀未老。而胜者也没有面露矜色，而是慈祥温和地笑而不语。输者拿出一包茶叶，用热水泡开，给看者各自斟了一杯。顷刻间，茶香四溢，袅袅不绝，萦绕在深巷上空，醉了行人，痴了归客。

巷子中的老人就仿佛这茶叶，在尘世的汹涌中，不浮，不沉，不急，不躁，不紧，不缓。那份淡然和超脱淀在我心底，化为无限的钦佩和敬重。人生在世，又有谁能做到这般与世无争？又有谁能真正远离尘世的喧嚣，将自己的内心沉淀，只求品味生活的真味

时间以恣意的姿态悄然溜走，留我在浓浓的暮色中怔忡慨叹。在巷子里的那些时光仿佛一幅幅美好的画面深深印烙在我的心中，悄悄地提醒我，以一个与世无争的心态去对待生活，不因为盲目追逐而遮掩了恬淡初心。

黄昏，是一天中我钟爱的时刻。在那一刻，时间仿佛静止了，等待我放慢脚步，在远离尘世繁华喧嚣中去品味，去感知生活的真味。

答案解析：

先理解“时刻”一词，可以有两种理解，一种是指一天当中某一段时间，比如阳光明媚的早晨、可以小憩的午间，宁静温暧的夜晚；一种是某一瞬间的时刻，比如妈妈喊起床的那一刻，自己喜欢的老师走进教室的那一刻，下午放学的那一刻……这些都是不错的选材。“钟爱”，是情感的表达，这一“时刻”肯定有你喜欢的理由，比如早晨，新的一天开始，让你倍感清新，感受到活力，而夜晚想想一天的收获，让你感到欣慰，身心愉悦；你喜欢妈妈叫你起床那温柔的声音，喜欢老师走进教室那优雅的姿态……。把你“钟爱的这一刻”写得生动，就必须用描写的方法，写出动人的场景或美好的形象，比如早晨，你可以写写晨景，窗前、路上、校园里；夜晚，你可以写写家里的生活气氛，父母亲密的絮语、小书房里台灯下的你、一杯牛奶、一番叮嘱……总之，这一切都是你的生活，都是你“钟爱的时刻”。为了使文章更有意义，可以结尾处引申文意，一天如一年，如一生，总有自己“钟爱的时刻”：童年、青春、成长后的时光，这些时刻都会留下美好的回忆，都应该珍惜。

考点核心：

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。