阅读下面的文言文，完成小题。（19分）李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。（19分）

李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。

白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠①，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也②！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章③，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

《新唐书·卷二O二》

【注】 ①任侠：以“侠义”自任。

②谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。

③乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。

小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．神龙初遁还，客巴西遁：隐藏。

B．擿其诗以激杨贵妃擿：挑剔。

C．永王璘辟为府僚佐辟：征召。

D．还寻阳，坐事下狱坐：因为。小题2:下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是（）（3分）

① 神龙初遁还，客巴西② 隐岷山，州举有道，不应

③ 喜纵横术，击剑，为任侠④ 日沉饮，号“竹溪六逸”

⑤ 擿其诗以激杨贵妃⑥ 著宫锦袍坐舟中，旁若无人

A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑥

D．①⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A．本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的个性和性格特征。

B．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。

C．作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。

D．李白游览并州时，曾见到郭子仪，认为他是奇才，因此，郭子仪犯了法，是李白救免了他。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（5分）

（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（5分）

最佳答案：

小题1:A

小题1:C

小题1:D

小题1:（1）这个人天生英才，聪慧出众，只要用学问进一步加以磨砺，便可以赶得上司马相如。（5分）

（2）李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。（5分）

答案解析：

小题1:“遁”应释为“逃走”

小题1:①陈述对象是李白的先人，⑤是指高力士有意陷害李白

小题1:主客颠倒。应是郭子仪认为李白是奇才。

小题1:（1）“是子天才英特”是个判断句。“是子”即“这个青年”或“这个人”；“少益以学”既是省略句，“益”字后省略“砺之”，又是介词结构后置句，翻译时要把“以学”移至“少益”前。“天才”指天生俊才；“英特”即聪慧出众；“益”，进一步、稍微的意思（2）“为……”表被动，构成被动句。“亲近”，动词活用作名词，意为“身边受宠的人”。“骜放”，指傲慢不驯。“自修”，即注意检点自己的言行。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。