综合性学习。生命不息，前程不止。人人都渴望自己前程似锦，那是生命不可阻挡的向往

题目内容：

综合性学习。

生命不息，前程不止。人人都渴望自己前程似锦，那是生命不可阻挡的向往。请你参加主题为“前程似锦”的班级活动。

（1）【关注个人】同学们即将毕业，信心百倍地踏上各自的征程，临别之际，请将你的鼓励和祝福写在他的留言本上，你会写什么？（50字左右）

（2）【聚焦时事】十一届全国人大二次会议早已闭幕，国庆庆典也已圆满结束，“上海世博会”正在筹备，它们均向世界昭示我们祖国的大好前程。

2009年3月13日9时，第十一届全国人大二次会议闭幕后，国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时，有三次引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取燧，汲水莫若凿井”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。说说材料中的古诗、古语给你的启示。

下面是国庆60周年阅兵式的三幅画面，请任选一幅，结合画面内容，谈谈你的感受。

（3）【祝福祖国】为祝福祖国母亲六十华诞，同学们收集了大量对联，其中一幅只找到了下联，请你对出上联。

上联：

下联：虎跃龙骧凤舞神州喜庆如春

最佳答案：

（1）在这栀子花香溢校园之际，我们告别母校，踏上人生新的旅程。初中三年，我们用辛勤的汗水描绘一幅幅动人的画卷，今天的成就无愧昨天的努力，未来的腾飞更赖于明天的奋斗。承载着家人的期望，承载着祖国的责任，让我们继续展翅高飞。（答案不唯一）

（2）我们做任何事情都应该依靠自己的力量，做到自立自强；未来是美好的，我们对未来充满信心。

（答案意思对即可）

“略”

（3）天时地利人和祖国前程锦绣

风和日丽云祥祖国生机蓬勃

（答案不唯一）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。