阅读下面一段文字，按要求答题。（7分）阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震憾

题目内容：

阅读下面一段文字，按要求答题。（7分）

阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震憾，思想的洗dí和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到qiè意之优美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；，。我们从阅读中可以获得知识，可以开阔视野，可以启迪人生，可以汲取智慧。

——摘自《用文学作品激发心灵的正能量》（有删改）

小题1:给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

倘若汲取洗díqiè意

小题2:划横线的句子中有一个错别字，请找出并改正。

小题3:在文中的空格处，再续写一个句子，使之与前面划波浪线的句子构成排比句。（2分）

最佳答案：

小题1:tǎnɡ jí涤惬

小题2:憾改为撼

小题3:阅读一部好小说，就会体会到情节之感人（2分，句式相似，内容相近即可）

答案解析：

小题1:

此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。“涤”“惬”字容易念错，一定要记住。

小题2:

试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。“震撼”和“遗憾”二者的区别。

小题3:

试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

考点核心：

字形:即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位，即语素；字形是指为了表达这个意义的具体表达。例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号，它不依赖于任何特定的设计”。形音义每个汉字均有三个属性：形状（形）、声韵（音）、逻辑（义），统称“形音义”。