阅读下面《论语》选段，完成相关问题。子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？

题目内容：

阅读下面《论语》选段，完成相关问题。

子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”

小题1:孔子在这里把“仁”与“圣”做了个区别，“仁”着眼于（用四个字回答），“圣”着眼于（用四个字回答）。（2分）

小题2:孔子认为“圣”的境界“尧舜其犹病诸”，先解释这句话的意思，然后结合整则材料，谈谈你对这个观点的理解。（4分）

最佳答案：

小题1:(2分) 推己及人（或能近取譬）博施济众

小题2:（4分）孔子认为即使是尧舜这样的人也对能否达到“圣”的境界感到苦恼呢（2分）。他觉得要达到“圣”的境界是很困难的（1分），能够达到推己及人、设身处地地为他人着想的“仁”的境界就已经很不错了（1分）。

答案解析：

小题1:

根据“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已”可以确定“仁”着眼于“推己及人”，根据“子曰：‘何事于仁？必也圣乎！’”这一反问句可以确定“圣”着眼于“博施济众”。

小题2:

试题分析：“尧舜其犹病诸”这句话的意思是就算是尧舜这么道德高尚，修养极高的圣人都会感到有所不及，理解了这句话的意思就能评价孔子对于仁所持的态度了。解答类似题目要抓住关键句子细细品味。

参考译文：子贡说：“假若有一个人，他能给老百姓很多好处又能周济大众，怎么样？可以算是仁人了吗？”孔子说：“岂止是仁人，简直是圣人了！就连尧、舜尚且难以做到呢。至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。凡事能就近以自己作比，而推己及人，可以说就是实行仁的方法了。”

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。