用斜线“／”给下面语段中划波浪线的部分断句。（3分）夫如是，故远人不服，则修文德以来

题目内容：

用斜线“／”给下面语段中划波浪线的部分断句。（3分）

夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也，相夫子远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧不在颛臾而在萧墙之内也(《论语·季氏》)

最佳答案：

相夫子/远人不服/而不能来也/邦分崩离析/而不能守也/而谋动干戈于邦内/吾恐季孙之忧/不在颛臾/而在萧墙之内也

译文：像这样，如果远方的人不顺服，就用仁政招徕他们；来了之后，就要安抚他们。现在你仲由与冉求辅助季氏，远人不服却不能招徕他们，国家分崩离析却不能保全，反而想着在邦国内部使用武力，我担心季孙氏的危险不在颛臾，而在自己的内部。

答案解析：

文言断句为四川近年高考中新出现的题型，解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。当然还有一些取巧的方法可供借鉴：找名词、找动词、看标志、注意句式、注意修辞等。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。