金鑫同学与小秋同学之间经常会发生一些小摩擦,因此两人的关系非常不好。一天体育课上打球
时间:2024-01-16 02:06:43 栏目:学习方法
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题目内容:
金鑫同学与小秋同学之间经常会发生一些小摩擦,因此两人的关系非常不好。一天体育课上打球时,金鑫故意将小秋碰撞了一下。小秋本想发怒,但他在内心反复提醒自己“千万别发怒”“一定要冷静”,最终避免了与同学之间的冲突。小秋的这种调控方法属于
A.幽默化解发
B.目标转移法
C.自我暗示法
D.换位思考法
最佳答案:
C
答案解析:
本题考查调节情绪的方法。调节情绪的常用方法有自我暗示法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。题干中“反复提醒自己”即为一种暗示。
考点核心:
情绪的含义:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点:人教版:情绪具有多样性和复杂性。陕教版:多样性;多变性;有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点:比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。
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