材料一遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。材料二中国国家主席胡

题目内容：

材料一遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。

材料二中国国家主席胡锦涛2008年5月8日在日本早稻田大学演讲中说：“明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家.”

请回答：

（1）材料一所说的“政治改革”是哪次改革？这次改革在政治上的重要内容是什么？它对日本的社会发展产生了什么影响

（2）从两则材料可以看出，日本因为善于学习而跻身世界强国之列。这为我国的社会主义现代化建设提供

哪些值得借鉴的经验？

最佳答案：

（1）改革：日本大化改新。（2分）内容：建立中央集权的天皇制封建国家。（2分）影响：使日本由奴隶社会过渡到封建社会。（2分）

（2）经验：善于学习和吸收外族的优秀文明成果，并加以创新为我所用，坚持改革开放，不断完善社会制度。（2分）

答案解析：

此题以材料命题，考查学生对日本大化改新的了解和掌握，命题从名称、内容、影响三个方面来考察学生对知识点的掌握情况。解决关键在于对材料的理解和判断，从材料中找出与课本知识的结合点，以便找出问题的答案。

（1）涉及三个问题，根据材料遣唐使回国后，以唐朝的制度为模式进行政治改革。知道是日本大化改新，在政治上改革的重要内容是建立中央集权的天皇制封建国家，它对日本的社会发展产生的影响是使日本由奴隶社会过渡到封建社会。

（2）此题考查学习大化改新的情感态度价值观，以史为鉴，学以致用是学习历史的最终目标，日本民族是通过学习借鉴外族先进文化，为我所用不断发展壮大自身的民族，从而是日本走上强国之路。这是值得我们学习的。

考点核心：

辽的建立：辽朝，又称契丹国，是中国历史上由契丹人建立的的一个封建王朝，从公元916年至1125年，持续了209年。916年3月17日，耶律阿保机登基称帝，国号“契丹”，定都上京。阿保机是辽太祖。