阅读下面一段文字，完成题。（13分）文化是民族的根。中华民族优秀的文化，jīd

题目内容：

阅读下面一段文字，完成题。（13分）

文化是民族的根。中华民族优秀的文化，jī diàn着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，

，传扬在诗词浪漫的yì jìng里 。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人 B （赏心悦目、耳濡目染）。我们了解并保护我们的传统文化，是每个中国人 C （义不容辞、义正词严）的责任。我们也会在文化的xūn táo下变得厚重而雅致。

小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

小题2:从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。（2分）

B处应填 ，C处应填。

小题3:仿照画波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（2分）

，，

小题4:为了推广校园阅读，雪岸中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分)

(1)根据活动目的，请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。（不超过16个字）。（2分）

“”

（2)学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于11月15日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。（4分）

最佳答案：

小题1:（3分）积淀意境熏陶

小题2:（2分）赏心悦目义不容辞

小题3:（2分）示例：擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在书法醇美的墨香中

小题4:（6分）（1）略

（2）薛梅教授：

兹定于12月21日下午3点在学校礼堂举办一次雪岸中学诗歌朗诵会。我校盛情邀请您担任本届诗歌朗诵会的评委工作。届时敬请光临指导。致以敬礼。

雪岸中学学生会

2012年11月8日

（称呼1分，时间、地点1分，礼貌措辞1分，落款与时间1分。）

答案解析：

小题1:第一个空注意“淀”不要写成“绽”，第二个空注意不要将“意”写成“义”，“境”不要写成“镜”等字。第三个空注意“熏”的写法。

点评：本题难度系数为3，较为容易，该类题常见考查题型为填空题、选择题、语境题等，有时单独考查，有时设置语境考查，是语文学习的基础，是各种考试必考的内容。学生只要平时扎实积累，熟练掌握常用的3500个汉字即可。注意区别形近字、同音字。学习时可有意识分门别类地整理常错字，可采用归类记忆法，掌握一定的形声字、形近字、同音字等相关知识。本题属填空题，根据语境直接作答即可。

小题2:试题分析：“传播”和“传承”都有宣传之意，不同的是“传承”还有“继承”的意思。从常理来看，图书馆是提供书籍等阅读资源的地方，宜用“传播”。“搜集”和“收集”都有“收集”的意思，但“搜集”还有“搜索”的意思，表意更明确，第二句宜用“搜集”。“应接不暇”侧重指被动接受，“目不暇接”则侧重指主动接受。第三句的主语是“景色”，故宜用“应接不暇”。

点评：本题难度系数为2，稍难。选择恰当的词语填空是近几年中考中常见一种题型。在选择词语之前，一要理解每个备选词语的大意，从词义、感情色彩、使用范围等几方面揣摩各项中备选词语的区别。三要结合语境，不可孤立地看待每一个词语，要善于将备选词语与句子主干联系起来分析，学会抓住句中关键词语与备选词语的联系。四要植入诵读。借助语感，验证正误。五要平时注意构建近义词词汇库。本题属词语中的成语类。

小题3:试题分析：一要指向“中华民族优秀的文化”，二要运用比喻的修辞，三要补写两个，四要结构、句式、字数等大致相同，五要力避重复。

点评：本题难度系数为2，稍难，也是中考常见题型。仿写句一般与例句一要结构、字数大致相同，二要句式相似，三要表达手法一样，四力避重复。

小题4:

(1)根据活动目的，请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。（不超过16个字）。（2分）

“”

（2)学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于11月15日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。（4分）

试题解析：

（1）答题一要符合活动目的，二要针对本次阅读活动，三注意只拟写一则，四要注意语体特点，具有宣传性，雅俗共赏，简洁明了。

（2）一要注意主题，即邀请教授担当评委，二要交代清楚邀请目的，以及相关事项的时间、地点、事由等，三注意格式：标题、称呼、正文、署名、日期等，四注意语言简洁、明确、得体。

点评：本题难度系数为2，稍难。此类题往往和应用性文体以及口语交际联系起来，答题一注意表达主题、对象、格式，二注意语言简洁、明确、得体。

考点核心：

字形:即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位，即语素；字形是指为了表达这个意义的具体表达。例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号，它不依赖于任何特定的设计”。形音义每个汉字均有三个属性：形状（形）、声韵（音）、逻辑（义），统称“形音义”。