阅读下面两则材料，按要求答题。（6分）材料一：2012年，经国务院批准，将每年的

题目内容：

阅读下面两则材料，按要求答题。（6分）

材料一：2012年，经国务院批准，将每年的12月2日确定为“全国交通安全日”。12月我国已进入冬季，是交通事故多发期，同时“122”是我国道路交通事故报警电话。交通安全日的确定，对促进道路安全畅通、推进社会文明进步将产生深远影响。

材料二：2013年关于交通秩序得到改善原因的社会调查表

交通秩序得到改善的主要原因

所占百分比

1

交通法规比以前更严、执法力度增强

30%

2

驾驶人不文明交通行为减少

12%

3

人们遵守交通规则的意识增强

25%

4

对交通法规、安全的宣传力度增大

27%

5

城市道路规划完善

6%

（选自《中国青年报》）

小题1:根据两则材料你能得出哪些结论？（2分）

小题2:班级要召开宣传交通安全的主题班会，请你拟写一条宣传口号，并设计几项班会活动内容。（4分）

最佳答案：

小题1:

交通法规的宣传力度（执法力度）增强；人们遵守交通规则（文明交通）的意识增强，交通秩序得到改善。（分号前后各1分，共2分）

小题2:（4分）宣传口号示例：摒弃交通陋习，安全文明出行； 遵守交通信号，安全文明出行；

斑马线安全线生命线；车让人让出一分文明，人让车让出一分安全（突出主题1分，简洁明确1分；共2分）

活动内容：播放交通安全宣传视频、邀请交警讲座等（合理可行即可，1项1分，共2分）

答案解析：

小题2:

本考题更加贴近学生生活，注意口号的贴切，生动。活动内容比如办黑板报、演讲比赛等

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。