综合性学习。（6分）2014年1月11日下午，义乌市“五水共治”工作动员大会在市

题目内容：

综合性学习。（6分）

2014年1月11日下午，义乌市“五水共治”工作动员大会在市委党校召开，吹响了治污水、保供水、防洪水、排涝水、抓节水的集结号。市委书记李一飞在会上强调，以“五水共治”为突破口，打好转型发展“组合拳”，是省委省政府贯彻党的十八届三中全会精神的重大战略举措，是我市实现转型发展的内在要求，全市上下务必进一步增强治水工作的紧迫感、责任感，坚决打赢“五水共治”这场攻坚战，全力建设“碧水商城”。

小题1:用一句话概括上面这则新闻的主要信息。（不超过16个字，标点不占空格）（2分）

小题2:学校宣传窗将出一期以“五水共治”为主题的专刊。请拟出两个栏目名称。（每个栏目4个字）（2分）

小题3:3月5日，在浙江的各条航道码头上刮起了一股交通青年志愿者活动的旋风。由共青团浙江省交通运输厅工委发起的“青春助力五水共治”系列主题活动同步在全省各地启动。活动启动当天，来自厅机关、厅管厅属等单位的共20余名交通青年团员也在杭州市北星桥鸦雀漾船舶锚泊服务区和义桥港航站等地参加了此次志愿服务活动。和杭州交通系统的青年团员志愿者们一起走上停泊在锚泊区的船舶，帮助船户们清理垃圾、打扫卫生，并将垃圾回收用品赠予船户。

一位来自安徽宣城的船户陈师傅从志愿者手中接过垃圾回收袋和倡议书，笑着说：“”陈师傅会说出怎样的话呢？请根据当时的情境来补充。（2分）

最佳答案：

小题1:义乌市“五水共治”工作动员大会召开。义乌市“五水共治”工作吹响了集结号。

小题2:水的用途、护水宣言、节水宣传、碧水商城

小题3:谢谢你们，这个是好事儿，我保证不乱丢垃圾！

答案解析：

小题1:

直接摘引第一句导语即可，去掉表明时间的词语。

小题2:

试题分析：紧扣“水”这个话题，可从知识性介绍、趣味故事、环保宣传等方面用短语拟作名称。

小题3:

试题分析：抓住“接过垃圾回收袋和倡议书”这个关键信息点，表达支持的态度即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。