文化是一个地方的根与魂，它遍布城乡，滋养人心。让我们一起来感受庐陵文化吧。小题1

题目内容：

文化是一个地方的根与魂，它遍布城乡，滋养人心。让我们一起来感受庐陵文化吧。

小题1:下列“吉安历史文化名人”中，你认为谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。（2分）

备选名人：刘沆 欧阳修 杨万里 文天祥 曾安止 刘辰翁 胡铨 解缙 罗洪先 杨士奇 周忱

示例：我推荐周忱，他是我国明代理财名家，他首创“平米法”，设“济农仓”等，对朝廷增加财力，百姓安定产生了重大影响。

我推荐，。

小题2:作者赖卫东在《吉安人民广场赋》中深情赞颂了吉安的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请给下列①②句分别找出一个最恰当的对偶句（只需填字母）。（2分

①喷泉飞作凌波仙，（）。

②护信念旗帜凌空，（）。

A．广场融人有声画

B．尽现杰域之雄浑

C．水幕幻映画中人

D．张扬人文之韵美E．美景揉成无字诗 F．铸红色经典华章

小题3:在招商引资推介会上，请你为秀美吉安拟写一则宣传标语。（不超过20个字）（2分）

最佳答案：

小题1:我推荐杨万里，他是我国宋代著名的大诗人，他自创的“诚斋体”诗派，在诗歌史上独树一帜。（主要成就和影响，各1分）

小题2:①C（1分）②F（1分）

小题3:示例：绿色吉安物华天宝，红色老区人杰地灵。（2分）（围绕吉安特色进行宣传，言之成理即可）

答案解析：

小题1:

选择自己最熟悉的历史人物，从他的历史地位、成就、对后世的影响等方面选一说明理由。

小题2:

试题分析：注意对偶句的特点，字数相等，结构相同，内容相承，再根据上联内容选择下联。

小题3:

试题分析：要结合吉安历史文化来宣传城市，语言要简短，有形象性，可用对偶句。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。