阅读下面的材料,回答问题(5分)小题1:【材料一】10月21日，北京市教育考试院

题目内容：

阅读下面的材料,回答问题(5分)

小题1:【材料一】10月21日，北京市教育考试院公布中、高考改革方案。根据此方案，从2016年起，北京市高考英语科目分值由150分减为100分，语文科目分值由150分增加至180分。中考英语科目分值由120分减少为100分，语文科目分值由120分增加至150分。此前，山东、江苏、浙江等地也对高考英语考试进行调整，取消了听力考试，放在平时考。这些举措的出台，一时间在社会上引起广泛讨论。

小题2:【材料二】日前，一些主打文化牌的节目如《中国汉字听写大会》、《中华好诗词》等在各大卫视热播，也在社会上引起了广泛关注。人们开始关注汉字书写，关注古典诗词背诵，关注那些似乎被忽略的中国文字、文学以及文化。“汉语热”、“国学热”在当前渐成风尚。

小题3:说说以上两则材料反映了一种什么现象(2分)

小题4:结合社会现实，说说你对这一现象的看法（3分）

最佳答案：

小题1:当今社会,语文越来越受到重视,英语学习遭受冷落。

小题2:结合社会现实，有理即可。示例（1）我认为应该重视语文。很多学生认为中国传统文化对于就业没什么影响，还有人觉得中国人不学语文也行，这些看法是完全错误的。现在我们的语文水平不仅没有进步，反而降低了。我们看到很多广告中都语言不通，有的电视台主持人无知乱说。所以，我们更应该重视语文。示例（2）我认为在国际化程度不断提高的今天，英语作为国际通用语，其在高考中分数比重的降低势必会影响学生学习英语的热情。提高对语文的重视程度固然可行，但不应该建立在降低对英语的重视之上。

答案解析：

小题1:

读懂短文内容，从人们对语文和英语学习的认识来说明现象即可。

小题2:

试题分析：结合第一题解答，针对这语文热这一现象从国人认识到母语的重要性来表达看法。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。