阅读下面材料，按要求答题。（1）央视“开往春天的校车”系列报道关注了重庆奉节杉木

题目内容：

阅读下面材料，按要求答题。

（1）央视“开往春天的校车”系列报道关注了重庆奉节杉木小学孩子跋涉数小时艰难上学的情况。该校的170个学生，来自周边6个村子，住得最远的孩子上学来回得走8个小时，而且还要经过有野猪经常出没的树林。看来这个节目，你所在的班级想给这些孩子们募捐，帮助他们购买校车，请你为这次募捐活动拟写一句宣传标语（至少使用一种修辞手法）（3分）

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(2)“北大副校长：你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。要是他讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是诉败了，北大替你赔偿！”18日，北京师范大学教授、经济学学家董藩转发这样一条微博后，“撑腰体”迅速成为了微博最热的句式。(4分)

A.什么是“撑腰体”？有人说道德是撑腰体，有人说良心是撑腰体。还有什么是撑腰体？请再举两个例子。

________是撑腰体；________是撑腰体。

B.随后，各地方版、各职业版“撑腰体”纷纷出现。如果让你以重庆人的身份创作一条“重庆版撑腰体”，你会如何写？（模仿北大人“撑腰体”）（3分）

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最佳答案：

小题1:示例：您的爱心将成为孩子们上学乘车的安全带；助杉木小学购校车，为乡村孩子献爱心。

小题2:A.示例：善良是撑腰体；法律是撑腰体；真诚是撑腰体；监控是撑腰体等等。

B.示例：你要是重庆人，看到老人摔倒你就去扶，要是他讹你，你就上诉，重庆人民替你喊冤，你要是诉败，重庆人民援助你，给你补偿。

答案解析：

小题1:题干要求为重庆奉节杉木小学孩子募捐写一条宣传语，并且要使用一种修辞手法。既然是募捐，那就要号召大家都献出自己的一份爱心，来关爱贫困地区的孩子。

点评：宣传语的拟写要求语言简练，主题明确，表达文明，富有一定的文采，具有感染力和号召力。

小题2:试题分析：本题较有新意，利用时下网络流行语作文考查点，第一问较简单，只要自己认为可以称为撑腰体的事物都可以，但是要是积极乐观的。第二问只要仿照北大教授的的微博句式以“重庆版成摇头”为内容来写即可。

点评：仿句类题，顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是：

①析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。

②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。

③关注句式和修辞。根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。