为了推广校园阅读，雪岸中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下

题目内容：

为了推广校园阅读，雪岸中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。

小题1:根据活动目的，请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。（不超过16个字）。

“”

小题2:学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于11月15日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。

最佳答案：

小题1:略

小题2:薛梅教授：

兹定于12月21日下午3点在学校礼堂举办一次雪岸中学诗歌朗诵会。我校盛情邀请您担任本届诗歌朗诵会的评委工作。届时敬请光临指导。致以敬礼。

雪岸中学学生会

2012年11月8日

答案解析：

小题1:审题后可以看出，题干要求我们针对“诗歌朗诵会”这次校园阅读活动拟“宣传标语”，因此，我们在标语中尽量出现“阅读”“诗歌朗诵”等字眼，并使语言具有鼓动性。如“参加诗歌朗诵，加入校园阅读”。

点评：平时要多参与到语文实践的活动中，在活动中实践知识并学到更多的知识。另外平时要多关注优秀的板报、墙报、标语、广告语等，体会它们的优点，汲取人之所长，为我所用。

小题2:试题分析：“请柬”类似与书信，要注意格式，如第一行顶格写称呼，正文空两格写清邀请的相关内容与事宜。正文左下角分上下两行写此致、敬礼（也可不写，一般“此致”空两格，“敬礼”顶格），右下角分上下两行写上署名和日期。

点评：对常见的应用文（书信、申请书、借条、请假条等）要知道其格式并会运用，在正文部分必须要达到题干最基本的要求。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。