阅读下面的文字，完成题目。教育部要求在义务教育阶段语文课中，按课程标准开展书法教

题目内容：

阅读下面的文字，完成题目。

教育部要求在义务教育阶段语文课中，按课程标准开展书法教育，其中三至六年级，每周要安排一课时的书法课。在最近开展的一项调查中，九成人表示支持，认为早就应该这么做；但也有家长“完全不能理解”，认为小学生的学习压力已经够重了，还要被逼着学这个平时根本用不着的东西，实在没有必要。

书法成为小学三到六年级的必修课，你怎么看？请就此发表看法，并作简要分析，不少于100字。

最佳答案：

略

答案解析：

“书法成为小学三到六年级的必修课”，有的人可能觉得这是好事，可以提高学生的书写水平，也有的人可能觉得此举不妥，解答本题时，要观点明确，论述清晰，言语通畅。

点评：此题是一道开放题，针对“书法成为小学三到六年级的必修课”的做法，仁者见仁智者见智，有赞同的，也有反对的，但是无论哪种见解，都要围绕文章和材料的内容以及生活实际说出具体的理由。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。