《阿长与＜山海经＞》一文中，当阿长买来了“我”梦寐以求的《山海经》时“我”既惊喜

题目内容：

《阿长与＜山海经＞》一文中，当阿长买来了“我”梦寐以求的《山海经》时“我”既惊喜又感激，“我”当时一定有很多话要对阿长说。请把“我”要对阿长说的话写下来。（3分）

最佳答案：

略

答案解析：

学了这篇课文我们可知，文章表达了“我”对阿长的感激之情，因为《山海经》很难买，别人都不肯帮我买，我对阿长买来《山海经》也不抱什么希望，但是她居然给买来了，揣摩“我”当时的话，主要表达的是感谢之意，也可以把对书的喜爱之情一起表达出来。如“长妈妈，谢谢您，您真好，这书我太喜欢了，别人都办不成的事，您居然惦记着，并且办成了，您一定费了不少心思，跑了不少腿吧。谢谢您，我的好长妈妈！”

点评：口语表达题没有固定的答案，我们在审清题目，了解人物心情的基础上，揣摩人物的语言时，一定要胆大揣摩、敢想敢写，围绕人物的心情写出能表达此心情的话语即可。另外注意，口语交际题，一般要带上对人物的称呼。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。