综合性学习。（8分）生活中，名人常受到人们的推崇：古人说“见贤思齐焉”；今天的人

题目内容：

综合性学习。（8分）

生活中，名人常受到人们的推崇：古人说“见贤思齐焉”；今天的人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。下边就让我们一起来走近名人，了解名人吧。

小题1:为了营造良好的活动氛围，请你用对联的形式为这次活动拟写主题语。（2分）

小题2:下面是一份对校内200名学生所崇敬的名人进行的调查，看表后按要求答题。

所崇敬的名人

人数

百分比

影视明星

120

60%

体育明星

38

19%

文学家

16

8%

科学家

14

7%

政治家

12

6%

①看了这一统计表，你得出的结论是什么？（2分）

②看了这一统计结果，你对崇敬影视明星的同学有什么建议？（2分）

③你崇拜的人是谁？试简要说说理由。（2分）

最佳答案：

小题1:示例：追求明星高尚品质，过好自己健康人生（2分）

小题1:①我的结论：学生最崇敬影视明星，其次是体育明星，崇敬文学家、科学家和政治家的人少。（2分）②追星要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜、刻意模仿、迷失自我，也不能求全责备、吹毛求疵、追求完美，而应学习他们对事业孜孜以求的精神品质。（2分）③示例：我最崇拜的人是岳飞，他不仅武艺高强，足智多谋，而且精忠报国，孝顺母亲。

答案解析：

小题1:了解对联常识，明确对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。

小题1:读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。