生活中的语文：（4分）仿照下面两则示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而

题目内容：

生活中的语文：（4分）

仿照下面两则示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

示例l：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

示例2：提示语：(花木旁)禁止攀折花木，违者罚款!

改写为：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

(1)提示语：(阅览室)请不要大声喧哗。

改写为：

(2)提示语：(草坪)严禁践踏草坪。

改写为：

最佳答案：

⑴静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。(眼观古今中外，耳需一时清静。)⑵小草对您微微笑，请您把路绕一绕。(绕行三五步，留得芳草绿。)

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。