综合性学习。（6分）小题1:郭霞与淦茜是班里文艺活跃分子，班里的一切文艺活动都由

题目内容：

综合性学习。（6分）

小题1:郭霞与淦茜是班里文艺活跃分子，班里的一切文艺活动都由他俩共同操办。学校又要举行校园文化艺术节了，班主任老师指派他俩搞一个节目参演。可是，事总不能如人所愿。在一次彩排当中，淦茜的脚不小心崴了，郭霞急忙送淦茜去了医院。排演难以继续下去了，可是眼见日期一天天临近，班主任临时做了决定，让郭霞一人上台表演。当淦茜听到这个消息，心情非常沮丧。

一天，郭霞来探望淦茜。淦茜却冷嘲热讽地说：“真是倒霉，怎么这个时候崴了脚，郭霞这下可就你一人来当‘台柱子’了，咱只能是革命的一块砖，哪需要去哪吧！”郭霞听出了淦茜话中有话，心想要是解释兴许淦茜反而听不进去。

你能否替郭霞写几句话，使他们消除误会，重归于好？（2分）

小题2:梁思礼先生1941年赴美求学。1949年，当他得知新中国即将成立的消息后，凭着一颗纯洁而又单纯的爱国之心，决定回国参加新中国的建设。

有一次，他赴美访问，在西雅图遇见当年的同窗好友，是位研究导弹的专家，也是位华人，他的年薪是300万美元，梁思礼一年的工资还不到一万元人民币。

别人问梁思礼：“别的不公正待遇，你都不计较，但这件事对你一定有很大的刺激吧？”

梁思礼回答：“他研究出的导弹，当时也许就瞄准着中国，我研究出的导弹，却是保卫祖国。我为此非常自豪。”

对于梁思礼的回答，你略作评价？（4分）

最佳答案：

小题1:示例：淦茜，台柱子可少不了你这块砖啊，要不然也搭不成咱们的舞台。”

小题1:）示例：梁思礼的回答很好地诠释了奉献的人生价值观。他的爱国之情让他更加明智地选择了回国去实现自己的理想，正如他所说的令他自豪的不是金钱的多少，而是自己的研制导弹比别人的更有价值。

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。